第988章 顺藤摸瓜，查出境外黑手

十一月十六日上午九点，教育部新闻发布厅。

五十多个记者席位座无虚席，过道里还站了不少人。长枪短炮对准主席台，红色背景板上印着“新时代思政‘金课’建设情况通报会”一行白色大字。

主席台摆了三张座位牌：教育部党组成员林杰、政策研究室副主任苏晓、复旦大学副教授陈铭。但实际坐了四个人，张建国坐着轮椅，被推到陈铭旁边的位置。

他脸色还苍白，手上打着点滴，护士推着输液架站在轮椅后。

发布会开始前十分钟，后台休息室。

陈铭紧张地搓着手：“林书记，我……我这样行吗？要是记者问尖锐的问题……”

“实话实说。”林杰整理着西装袖口，“你讲课的内容、方式、效果，都有数据支撑。网络攻击你的人，有证据链条。怕什么？”

苏晓在一旁检查材料，小声对许长明说：“沈国华主任刚到，坐在第三排。”

许长明从门缝往外看了一眼：“他还真来了。旁边是周海波。”

“让他们听。”林杰站起身，“走吧，上场。”

九点整，发布会开始。

林杰走到发言台前，没拿稿子：“各位记者朋友，今天这个发布会，原本是要介绍我们新推出的思政金课。但过去24小时发生的事，让我们不得不调整主题，先说说这些课遭遇了什么。”

他示意工作人员播放视频。

大屏幕上，出现了网络攻击的截图：侮辱性评论、人肉信息、伪造的学术不端证据、煽动对立的文章。接着是数据统计图，攻击Ip分布：境内河北、河南等地占35%，境外美国、加拿大、澳大利亚等地占65%。

台下响起低语声。

“大家看到的是有组织的网络暴力。”林杰语气平静，“针对的不是某一位老师，而是思政课改革本身。为什么？因为改革触动了一些人的利益，那些教不好课却占着位置的人，那些靠念ppt混日子的人，那些不愿意改变的人。”

他顿了顿：“更严重的是，我们发现，这场攻击有境外势力介入。”

大屏幕切换，出现网安局的初步调查报告。

“根据公安部门网安局的调查，境外攻击主要来自一个叫自由教育基金会的NGo。这个组织长期接受某境外反华势力资助，专门针对中国教育领域进行渗透破坏。”林杰调出资金往来记录，“过去三年，他们投入超过八百万美元，用于在中国网络空间煽动对立、抹黑教育改革、攻击优秀教师。”

记者席一片哗然。闪光灯连成一片。

“境内部分，”林杰继续，“攻击源头锁定在河北、河南几个县城的水军公司。其中一家‘新思文化传媒’公司，实际控制人是北方工业大学党委书记周海波的外甥。”

镜头瞬间转向第三排的周海波。他脸色惨白，想站起来走，被旁边两名便衣按住肩膀。

“周海波同志，”林杰看着他，“经初步调查，你涉嫌滥用职权、勾结境外势力、破坏教育改革。纪委已对你立案审查。”

两名纪委工作人员走进来，将周海波带离现场。

全场寂静。

林杰回到发言台：“这就是我们面对的现状，思政课改革，不仅是一场教学改革，更是一场意识形态领域的斗争。有些人，为了阻挠改革，不惜与境外势力勾结，不惜用网络暴力毁掉一个好老师，不惜拿老教师的生命当武器。”

他看向张建国：“张老师，您想说几句吗？”

护士推着轮椅来到台前。张建国接过话筒，手在抖，声音哽咽：“我……我教了二十七年书。我知道自己教得不好，学生不爱听。但我想教好啊……学校没人培训我，没人帮我改。林书记来了，批评了我，但也给了我出路，让我去培训，学新方法。我……我很感激。”

他擦了擦眼睛：“可有些人，拿我自杀的事做文章，说我被逼死。不是！我是觉得自己没用，误人子弟，一时想不开。这跟改革没关系！跟林书记没关系！”

台下有女记者开始抹眼泪。

“现在我想明白了，”张建国挺直腰，“我要去培训，我要学新方法。等我好了，我还要上讲台。我要告诉所有像我一样的老教师，改革不是抛弃我们，是给我们新生命！”

掌声响起，先是零星，然后如潮水。

林杰等掌声稍歇，继续说：“至于那些攻击陈铭老师的言论……”他看向陈铭，“陈老师，你来说说，你的课到底怎么样？”

陈铭站起来，走到台前。这个在课堂上挥洒自如的年轻人，此刻眼圈发红：“我的课，网上都有。学生评价、考试成绩、教学效果，全部公开。有人说我‘轻浮’，有人说我‘哗众取宠’。我不辩解，我只问一句，我的学生爱听吗？听进去了吗？学到了吗？”

大屏幕上出现数据：陈铭所教班级，近三年思政课平均分比全校平均分高12.3分；学生课后理论测试通过率98.7%；毕业生跟踪调查显示，学生对“共同富裕”“中国式现代化”等理论的理解深度，显着高于其他班级。

“教育不是表演，”陈铭说，“但也不是念经。学生不爱听，你讲得再正确有什么用？党的创新理论要入脑入心，首先得进课堂、进耳朵。我的方法不一定最好，但至少，学生在听。”

苏晓接着发言，介绍了十五门“金课”的遴选过程、备课情况、质量把关机制：“每一门课都经过三轮审查，理论审查、教学审查、政治审查。确保形式可以创新，但内容必须准确，导向必须正确。”

发布会进行到提问环节。

第一个站起来的记者直接问：“林书记，周海波被带走了，那和他通话的沈国华主任呢？有没有涉及？”

全场目光投向第三排的沈国华。

沈国华面色如常，甚至还带着微笑。

林杰看了一眼他，缓缓说：“调查还在进行中。我们有确凿证据证明周海波与境外势力勾结，至于他和其他人的关系，需要进一步核实。但有一点可以肯定，任何阻挠教育改革、危害国家安全的行为，都将受到法律严惩。”

第二个记者问：“这些‘金课’还会继续推广吗？遭遇这么大阻力，会不会调整？”

“不会调整，只会加速。”林杰十分坚定的说，“越是有人阻挠，越证明我们做对了。教育部将启动‘思政课教学质量提升计划’，在未来三年，培训十万名思政课教师，打造一千门精品课，让党的创新理论真正在高校落地生根。”

“那境外势力的渗透呢？怎么防范？”

“这正是我要宣布的第二件事。”林杰示意工作人员分发材料，“教育部联合公安部、国安部、网信办，将开展‘校园清朗’专项行动。重点打击三类行为：一是境外势力通过NGo、基金会等渠道对高校的渗透；二是网络水军对教师、学生的攻击；三是利用教育议题煽动对立、破坏稳定的行为。”

他顿了顿：“同时，我们要把这起事件，变成一堂最生动的国家安全教育课。让所有师生都看到，意识形态领域的斗争就在身边，境外势力的渗透无孔不入，我们必须筑牢思想防线。”

发布会结束前，林杰最后说了一段话：

“教育是国之大计。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。改革会有阻力，会有斗争，甚至会流血。但这条路，我们必须走，必须走通。因为这不只是几堂课的问题，这是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。”

“今天的中国，需要的是有理想、有本领、有担当的时代新人。而塑造这样的新人，就从每一堂有温度、有力量、有思想的思政课开始。”

“谢谢大家。”

发布会后，后台休息室。

沈国华推门进来，脸上还是那副笑容：“林书记，讲得好啊。雷霆手段，快刀斩乱麻。”

林杰正在收拾材料，头也没抬：“沈主任过奖。都是事实。”

“周海波那个蠢货，”沈国华摇摇头，“做事不干净，被人抓住尾巴。活该。”

这话很巧妙，既划清界限，又暗指“如果做得干净就没事”。

林杰这才抬头看他：“沈主任今天来，就是想跟我说这个？”

“主要是学习。”沈国华在沙发上坐下，“思政课改革这个事，我觉得很好。科委这边确实有些合作想法，既然林书记忙，那我们就等以后有机会。”

“机会有的是。”林杰合上文件夹，“只要方向一致。”

话里有话。

沈国华笑容不变：“那是自然。都是为了工作嘛。”他站起身，“那我就不打扰了。林书记，周永春那个案子……听说快移送司法了？”

终于说到正题了。

林杰看着他：“差不多了。证据链完整，数额特别巨大，影响特别恶劣。估计是无期。”

“哦。”沈国华点点头，“该严惩。科研经费是国家的钱，不能乱动。”他走到门口，又回头，“对了，周永春交代的那个‘上面的人’，查清楚了吗？”

“正在查。”林杰说，“不管涉及到谁，一查到底。”

“好，好。”沈国华推门出去，“就该这样。”

门关上。

许长明从里间走出来，脸色凝重：“他在试探。”

“不止试探。”林杰走到窗前，看着沈国华坐车离开，“他在警告，周海波倒了，但他沈国华还在。周永春案要适可而止。”

“那咱们……”

“按程序走。”林杰说，“周永春案该移移送，该报报。至于沈国华……他越急，越说明问题。等他自己跳出来。”

苏晓敲门进来：“林书记，陈铭老师想见您。”

“让他进来。”

陈铭进来，深深鞠了一躬：“林书记，谢谢您。今天要不是您……”

“不用谢我。”林杰扶起他，“你用自己的本事证明了自己。接下来，课还要继续讲，而且要在更多平台讲。怕吗？”

“不怕了。”陈铭眼睛发亮，“经过这一遭，我明白了，我讲的不只是一堂课，是一场战斗。我不能退。”

“好。”林杰拍拍他的肩，“去准备吧。下周开始，十五门‘金课’在全国百所高校试点播放。你们每个老师都要去学校，跟学生面对面交流。”

陈铭走后，许长明说：“林书记，国安部那边传来完整报告了。”

“怎么说？”

“‘自由教育基金会’这三年在中国教育领域的渗透，比我们想象的深。”许长明翻开报告，“他们通过资助学术交流、举办研讨会、设立奖学金等方式，在78所高校发展了‘合作学者’。这些学者不一定都知道基金会的背景，但在无形中传播了他们的理念。”

“名单呢？”

“国安部建议分批处理。”许长明说，“第一批，13人，证据确凿，涉嫌危害国家安全。已经控制。第二批，37人，需要进一步调查。第三批，28人，以教育为主。”

林杰接过报告看了一会儿：“就按这个意见办。该抓的抓，该教育的教育。但要把握好度——既要清除隐患，又不能扩大化，影响正常的国际学术交流。”

“明白。”许长明顿了顿，“还有件事……北方工业大学校长赵立春刚才来电话，说想当面向您检讨。”

“让他不用来了。”林杰说，“写个深刻检查报部里。学校党委要整改，思政课教学要彻底改革。三个月后我去检查，如果还是老样子，他这个校长就别当了。”

“是。”

手机响了，是儿子林念苏。

林杰走到窗边接起来：“念苏。”

“爸，我看到发布会直播了。”林念苏声音有些激动，“您真厉害。那个沈国华，明显有问题。”

“你看出来了？”

“太明显了。”林念苏说，“他在台下那个笑容，假得不行。爸，您要小心，这种人狗急跳墙，什么都做得出来。”

“我知道。”林杰顿了顿，“你那边怎么样？”

“孩子葬礼办完了。”林念苏声音低下去，“但冲突还没停。政府军和部落武装还在打。我们医院又收了十几个伤员。”

“注意安全。”

“我会的。”林念苏说，“爸，我昨天跟院长深谈了一次。他说，光建医院不行，得建学校，教孩子们读书，让他们有出路，才不会去当兵打仗。我想……等这个医疗项目结束，我能不能申请留下来，帮他们建学校？”

林杰沉默了几秒：“你想清楚了吗？那边很苦，而且危险。”

“想清楚了。”林念苏说，“您不是常说吗，教育是根本。这边孩子连字都不认识，怎么谈未来？我想试试。”

“好。”林杰说，“我支持你。需要什么帮助，告诉我。”

挂了电话，林杰站在窗前，久久不动。

许长明小声说：“林书记，下午两点，您要去北大参加‘国家安全教育进校园’启动仪式。”

“嗯。”林杰转过身，“材料准备好了吗？”

“准备好了。”许长明递过文件夹，“这是您的讲话稿。重点讲今天这起案例，让学生明白意识形态斗争就在身边。”

林杰翻开看了看：“稿子太正式。改一下，就用发布会那些话，加一些学生的语言。要让学生听得进去，不是听报告。”

下午一点五十，北大百年讲堂。

能坐两千人的礼堂座无虚席，走道里也站满了学生。林杰走上台时，掌声雷动，上午的发布会，很多学生看了直播。

他没有站到讲台后，而是走到台前，拿着无线话筒。

“同学们，今天我不是来做报告的，是来讲故事的。”他开口，“讲一个刚刚发生的故事，关于一堂课，一群人，一场看不见硝烟的战争。”

礼堂安静下来。

林杰讲了思政“金课”的诞生，讲了陈铭们的创新，讲了网络攻击的疯狂，讲了境外势力的渗透，讲了张建国的眼泪，也讲了周海波的堕落。

“你们可能会问，这跟我有什么关系？”林杰看着台下年轻的面孔，“我告诉你们，大有关系。因为这场战争，争夺的就是你们的思想，就是中国的未来。”

他调出大屏幕，上面是“自由教育基金会”的渗透路径图。

“他们为什么花八百万美元，来攻击我们的思政课？因为思政课塑造的是你们的世界观、人生观、价值观。他们想让你们对党的理论产生怀疑，对国家道路产生动摇，对民族未来失去信心。”

“他们为什么人肉攻击陈铭老师？因为陈铭证明了，党的创新理论可以讲得生动有趣，可以让学生爱听。他们必须把他搞臭，才能继续维持‘思政课就是催眠课’的谎言。”

林杰顿了顿：“同学们，你们是北大高材生，是中国最优秀的年轻人。但我想问你们一个问题——你们有多久没好好读过一本书了？不是教科书，不是参考书，是一本真正能引发思考的书？”

台下有些骚动。

“我不是批评你们。”林杰说，“我是想提醒，在这个信息爆炸的时代，深度思考的能力正在退化。碎片化的信息、情绪化的言论、别有用心的引导，每天都在冲击我们。如果我们没有坚实的理论武装，没有清醒的政治头脑，就很容易被带偏。”

他调出另一组数据：全国高校图书馆纸质书借阅量，近五年下降47%；电子资源使用量上升，但70%集中在论文写作的短期查阅。

“这不是北大的问题，是全国高校的普遍现象。”林杰说，“所以，在加强思政课的同时，我们还要做另一件事，重建大学的阅读文化，重振深度思考的传统。”

他宣布：“教育部将启动‘书香校园’计划。要求所有高校领导干部、知名教授，每学期至少举办两次小型读书会，与学生分享阅读心得。北大，作为第一站，下周就要开始。”

台下响起掌声。

“最后，我送同学们一句话。”林杰说，“这是毛主席在《湘江评论》创刊词里写的，‘天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？’”

“中国的未来，在你们手上。而你们要扛起这个未来，首先得有思想，有信念，有担当。这，就是我们为什么要狠抓思政课，为什么要反击一切攻击，为什么要筑牢思想防线的根本原因。”

演讲结束，掌声持续了三分钟。

学生们涌上来提问，林杰一一回答。有学生问：“林书记，如果我想像陈铭老师那样讲课，该怎么做？”

“先把理论学扎实。”林杰说，“形式可以创新，但根基不能动摇。你连《资本论》都没读过，怎么讲好政治经济学？”

另一个学生问：“怎么分辨网上信息的真伪？特别是那些看似‘客观中立’的言论？”

“多问几个为什么。”林杰说，“谁说的？为什么说？想达到什么目的？背后有什么利益？用你们学过的辩证法，去分析，去判断。”

活动结束，已经下午四点半。

坐车回部里的路上，许长明汇报：“林书记，国安部最新消息，沈国华的秘书，一个小时前买了去香港的机票。明天上午十点的航班。”

林杰眼神一凝：“他要跑？”

“看样子是。”许长明说，“但很奇怪，沈国华本人没动静，还在办公室正常上班。”

“丢卒保车。”林杰说，“秘书跑了，有些事就查不到他头上。告诉国安部，先别动，看看他到底去哪儿，见谁。”

“明白。”

车驶入长安街。傍晚的北京，华灯初上。

林杰看着窗外流动的车流，忽然说：“老许，你说沈国华为什么这么急？”

“怕周永春案牵扯到他吧。”

“不止。”林杰摇头，“周永春案，他最多是失察，或者收点钱。不至于跑。一定还有别的事，比这个更严重。”

“那会是什么？”

林杰没说话。

但他心里清楚，从昌平那块地，到周永春的科研经费，再到思政课改革的阻挠，这条线背后，一定藏着更大的秘密。

而这个秘密，可能快要浮出水面了。

手机震了，是陈启明院士发来的信息：

“林杰，刚得到消息，沈国华的父亲沈老，昨晚突发脑溢血，送IcU了。现在情况不明。”

林杰盯着这条信息，看了很久。

沈老倒下了。

那棵大树，开始摇晃了。

而树下那些乘凉的人，该何去何从？

他回复：“知道了。沈老那边，请医院全力救治。其他的，按程序办。”

车在教育部大院停下。

林杰下车前，对许长明说：“通知网信办、国安部、公安部，明天上午九点，开联合会议。主题就一个，沈国华的问题，到底有多深。”